发改委2024年度基层党建工作总体情况报告

*发展改革委机关党委坚持以党建为统领，聚焦服务新时代首都发展，深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，通过党建搭台融合赋能，真正把党建工作落到引领推动区域社会高质量发展中，为各项工作的开展提供了政治指引和坚强保障。

一、主要做法和成效

(一)始终聚焦举措，夯实党建基础。一是抓实思想建设。将党的二十大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想等作为理论学习重要内容，开展理论中心组学习*次、集体学习和阅读观影等活动*次、专题党课*次;严格落实主题教育各项任务，建立“5+2”学习机制，落实“一月一研讨”工作举措，开展“读书班”进行集中学习*天。二是抓实组织建设。组织开展“政治理论+业务知识”联学共训、“红色观影+阵地实践’联动共促、“支部结对+节能发展”联建共创、“党建引航+****”联线共谋等活动*余次,推动“学习身边榜样”等活动走深走实;固化开展“***”*期;深化意识形态工作责任制，严格开展意识形态领域专题培训和舆情应对处置培训共*次。三是抓实制度建设。加强顶层设计，坚持问题导向，因时应势复盘检视巩固制度机《党员干部学习教制》，修订完善《理论学习中心组学习制度》《意识形态责任制管理制度》《落实全面从严治党主体责任规定》等*项制度规定。

(二)始终聚焦发展，深化融合互动。一是建立融合服务机制。专题研究部署《*发展改革委党建引领业务工作品牌实施方案》，以党支部、科室为单位研究细化先锋引领重点任务落实措施*余条，引领党员干部在履职尽责中深化拓展争当“*先锋”行动，圆满完成党建引领乡村振兴、主题教育、“接诉即办”创新驱动发展战略等*重点工作落实。二是打造融合特色品牌。着眼中心任务策展***党建品牌，以“视听、研学、体验、实践”4大课堂为载体，开展党员在岗做表率、党员先行、文明实践周志愿服务等活动*余次，完成年度“党员先锋岗”评选、授牌等工作。三是深化融合赋能成效。坚持理论实践“同步”，通过构建工作体系，深层次拓展学习精度增强工作穿透力，形成党建品牌全员谋定、具体任务全员落实的共谋共策共建工作格局。坚持党建业务“同频”，筹划开展融合活动，形成党建引领业务典型成果案例*余个,切实把党建工作责任落到高质量党建引领推动各项中心任务中，

(三)始终聚焦履职，激励担当作为。一是高效统筹推进工作。以党组为统领，重点围绕经济高质量发展、经济指标落实、投资调度、营商环境等中心任务，自我加压，提标扩面加强对上汇报沟通力度，全力以赴争政策、争资金、争项目，累计获得*级促投资真抓实干奖励资金*亿元、全*第一。二是提振担当谋实举措。坚持“躬身下沉办实事”与“上门纳言听实情”相结合，围绕“提升平原新城综合承载力，推动经济高质量发展”，引领党员干部“带着问题”深入基层，聚焦发现的突出问题，不断调整改进工作措施，将调研成果转化为破解难题的实招硬招。从讲政治高度加强营商环境支撑，推行外国人工作许可证和工作类居留许可证“两证联办”，针对外籍顶尖人才创新提出“立等可取”专属服务，共办理相关业务*件。三是锤炼本领砥砺深耕。通过增强学识引“路”、进步提高搭“梯”、积累经验压“担”等措施，充分挖潜“党建+业务”双向赋能作用，在狠抓工作落实中讲政治、懂规矩、重程序、严纪律，切实培养干部树立崇廉尚实的良好精神风貌。针对“疏整促”占道经营挂账问题，党员干部带队多次对诉求高发点位进行实地帮扶，查摆问题成因，出实招、促实效，主动攻坚城市环境秩序难题。当前，“疏整促”专项行动三处占道经营市级挂账点位销账率100%。

(四)始终聚焦执纪，拧紧责任链条。一是盯好“关键少数”压实责任。制定班子成员《廉政责任清单》，明确“一岗双责”等具体任务*余项，严格抓好党风廉政建设责任制。开展专题监督检查*次，委纪检部门围绕重点工程、综合经济调度等主要业务召开监督提醒座谈会*次。高质效完成市委巡视牵头整改任务*项，完成区委巡察整改问题*个。二是打好“细节补丁”传导责任。深入开展廉政风险防控，对重点工作主要岗位、关键环节开展自查自纠，深查风险点填报《科室重点任务风险排查自查自纠情况表》，深研防控措施*余条。专题研究党风廉政建设工作*次,“每月一警”典型案例剖析*余个，观看警示片*次。三是用好“述职评议”落实责任。全面落实述职评议考核制度，持续推进党组织标准化规范化建设抓实“三会一课”、主题党日、组织生活会、基层党建述评等任务，严肃党内政治生活，年初召开党组织书记抓基层党建述职评议及科长述职会，在强化基层党组织书记履行抓党建第一责任人职责的同时，压实科室负责人履行全面从严治党责任。

二、有关整改情况说明

针对反馈的“融会贯通学、联系实际学还不够系统，把学习成果转化为工作方法的举措还不够实、不够广；党建业务融合载体仍需丰富”的问题。一是把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为推进各项工作提质增效的原动力，通过采取党组织集中时跟进主动学、党员干部个人读书研讨深入学、立足岗位职责调研阐释实践学等多种方式，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同和情感认同切实把党的政治建设与中心职能工作融入融合，形成相辅相成、互为补益的良好态势。二是对标总体部署要求，依托“三会一课”、“发改思享会”“五大课堂”等,围绕强化